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Lettre N° 99 - Une décision du Conseil d'ETAT
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1 janvier 2008 |
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Lettre N° 99 - Observations en réponse
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1 janvier 2008 |
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Lettre N° 98 – Une opinion sur la question de la « liberté pédagogique » des professeurs
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1 octobre 2007 |
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Lettre N° 97 – La carte scolaire
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1 juillet 2007 |
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Lettre N° 97 – Les leçons de l'expérience française
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1 juillet 2007 |
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Lettre N° 96 – La réforme de l'université : vingt ans après
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1 avril 2007 |
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Lettre N° 96 – Lettre à M. Darcos
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1 avril 2007 |
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Lettre N° 95 –Contribution aux débats présidentiel et législatif
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1 janvier 2007 |
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Lettre N° 95 –Conférence du Docteur G. Wettstein-Badour
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1 janvier 2007 |
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Lettre N° 94 –Réunion du 24 Janvier 2007
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1 octobre 2006 |
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Lettre N° 94 – Inscription à la réunion du 24 janvier
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1 octobre 2006 |
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Lettre N° 94 – La laïcité n'est-elle plus qu'une option spirituelle ?
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1 octobre 2006 |
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Lettre N° 93 – Apprendre à lire : "pas si simple"
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1 juillet 2006 |
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Lettre N° 93 – Les enjeux de la réforme
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1 juillet 2006 |
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Lettre N° 92 – Le mouvement anti-CPE : expérience d'un jeune universitaire
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1 avril 2006 |
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Lettre N° 92 – A propos des méthodes globales : le point de vue de Michel Combastet
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1 avril 2006 |
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Lettre N° 92 – Les écoles indépendantes : le point de vue d'Anne Coffinier (2)
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1 avril 2006 |
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Lettre N° 91 – L'affaire Lafforgue
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1 janvier 2006 |
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Lettre N° 91 – Défense de l'école et politique
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1 janvier 2006 |
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Lettre N° 90 –Méthode Globale : la réaction du du Docteur G. Wettstein-Badour
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1 octobre 2005 |
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Lettre N° 90 – La flambée de violence dans les banlieues et les ZEP
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1 octobre 2005 |
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Lettre N° 90 – Jean Cazeneuve
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1 octobre 2005 |
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Lettre N° 89 – La liberté de choisir son école
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1 juillet 2005 |
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Lettre N° 89 – Brèves
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1 juillet 2005 |
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Lettre N° 89 – Apprendre à lire et à écrire
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1 juillet 2005 |
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Lettre N° 87 –Editorial)
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1 janvier 2005 |
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Lettre N° 87 – Lettre ouverte à Monsieur Fillon (Dr. Wettstein-Badour)
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1 janvier 2005 |
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Lettre N° 86 – Les maîtres publics de l'enseignement privé
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1 avril 2004 |
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Lettre N° 86 –Loi d'orientation
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1 octobre 2004 |
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Lettre N° 86 – Libérez l'école
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1 octobre 2004 |
