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Le bilan de l'ère Blanquer
Chers amis,
Le soir de sa réélection, Emmanuel Macron a déclaré : « Cette ère nouvelle ne sera pas la continuité du quinquennat qui s’achève, mais l’invention collective d’une méthode refondée ».
Quel est le bilan de l’ère ancienne, avec Jean-Michel Blanquer à la tête du ministère de l’Education nationale et que peut-on attendre de l’ère nouvelle avec Pap Ndiaye ? Lire la suite... |
Questions crucialesLettre aux adhérents, mai 2016
Madame, Monsieur et chers amis, La campagne pour les élections présidentielles va entrer dans sa phase active après les vacances d’été.
Sans surprise, la majorité actuelle continuera à se flatter d’avoir « refondé l’école », alors qu’elle n’a fait qu’aggraver sa situation.
La réforme du collège, si elle entre en vigueur à la rentrée prochaine viendra parachever l’œuvre de destruction accomplie par M. Peillon et Mme Vallaud-Belkacem. Pédagogie : l'inspiration finlandaise de Vincent Peillon
Alors qu’il était ministre de l’Education nationale, Vincent Peillon a publié, en 2013, un petit livre intitulé Refendons l’école pour l’avenir de nos enfants. Il y déclarait vouloir s’inspirer, pour une refondation qui serait celle de l’école de la Révolution française « dans sa forme républicaine », des systèmes scolaires les plus performants, ceux de la Finlande et de la Corée du sud. Lire la suite : Pédagogie : l'inspiration finlandaise de Vincent Peillon La République autoritaire
Agriculture, chômage, dette publique, immigration…, ce ne sont pas les motifs d’inquiétude qui manquent. Un seul monde nous semble épargné : celui du ministère de l’Education nationale. Après les réformes du collège, des programmes et de la notation, celle de l’orthographe entre en vigueur après vingt-cinq ans de sommeil.
Najat Vallaud-Belkacem et l'orthographe
La réforme de l’orthographe a été annoncée en tête du nouveau programme d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux par l’avertissement suivant : Les textes qui suivent appliquent les rectifications orthographiques proposées par le Conseil supérieur de la langue française, approuvées par l'Académie française et publiées par le Journal officiel de la République française le 6 décembre 1990[1]. La carotte et le bâton
La ministre Najat Vallaud-Belkacem a tenté de camoufler, grâce à une interprétation très personnelle des statistiques et des sondages, le rejet de ses réformes par un nombre toujours plus grand d’enseignants et de parents. Ces tristes efforts ne trompant plus que ceux qui veulent bien être trompés, la ministre a désormais recours au bâton pour les uns et à la carotte pour les autres. Plus d'articles... |
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