| AUTEUR | TITRE | Sous-Titre | TRADUCTION | TOME | COLLECTION | EDITEUR | ANNEE |
| ATTALI J. | Pour un modèle européen d'enseignement supérieur | Stock | 1988 | ||||
| AUDOUIN R. | Les Lois de la liberté | Libéral et croyant, pourquoi ? | Institut économique de Paris | 1985 | |||
| BALLION R. | La Démocratie au lycée | Collection pédagogies | ESF | 1998 | |||
| BARNLEY P. | L'Ecole est finie | L'implosion d'une glorieuse institution | Le Hameau | 1983 | |||
| BAUDELOT Ch./ ESTALET R. | Le niveau monte | Réfutation d'une vieille idée concernant la prétendue décadence de nos écoles | Seuil | 1989 | |||
| BENOIST J.-M. | La génération sacrifiée | Les dégâts de la réforme de l'enseignement | Denoël | 1980 | |||
| BERNARDIN P. | Machiavel pédagogue ou le ministère de la réforme psychologique | Editions Notre-Dame des Grâces | 1995 | ||||
| BIBAL S. - ETTORI D. | La soclarité démystifiée | Editions Balland | 1990 | ||||
| BIES J. | Lettre recommandée aux professeurs mamlades de l'enseignement | Edition du Rocher | 1994 | ||||
| BONNET DE VILLER A.-M. | Pour une scolarité catholique | Editions de Chiré | 1976 | ||||
| BONNET J. | L'enseignant au cœur du projet d'établissement | Pour une communication porteuse de sens | Collection les Guides du métier d'enseignant | Editions d'organisation | 1994 | ||
| BONNET S. | Prof | Robert Laffont | 1997 | ||||
| BONNET Y. | Les Neuf fondamentaux de l'éducation | Presses de la Renaissance | 2002 | ||||
| BONNET Y. | Le Défi éducatif | Famille, école, entreprise: même combat ! | Cité vivante | Fleurus | 1989 | ||
| BOUCHARD P. | Métier impossible | La situtation morale des enseignants | Collection pédagogies | ESF | 1992 | ||
| BRIGNEAU F. | Jules l'imposteur | Dominique Martin Morin | 1983 | ||||
| CANAL J.-L. - PAPILLON P. - THIRION J.-F | Les outils de la PNL à l'école | Collection les Guides du métier d'enseignant | Editions d'organisation | 1994 | |||
| CARPENTIER A. | Le Mal universitaire | Diagnostic et traitement | Robert Laffont | 1988 | |||
| CARRAZ R. | Recherche en éducation et en socialisation de l'enfant | rapport de mission au ministre de l'industrie et de la recherche | Collection des rapports officiels | La documentation française | 1983 | ||
| CASTILLON DU PERRON B. | Le rêve du Père Riou et autres histoires d'écoles heureuses | Fabert | 2002 | ||||
| CASTILLON DU PERRON B. | Le rêve du Père Riou et autres histoires d'écoles heureuses | Fabert | 2002 | ||||
| CHAREYRE A. | L'Instit et le mammouth | Journal d'un prof en colère | Albin Michel | 1999 | |||
| CHARLIER H. | Culture; école, métier | "Itinéraires" | Nouvelles éditions latines | 1959 | |||
| CHENAUX J.-Ph. (dir.) | Apprendre à lire et à écrire | Bilan critique et proposition | n° 35 | Etudes & enquêtes | Centre Patronal | juin-05 | |
| CHEVENEMENT J.-P. | Le Pari sur l'intelligence | Flammarion | 1985 | ||||
| CHRISTIENNE O. | Pour une scolarité réussie | Presses de la Renaissance | 2000 | ||||
| COLLECTIF | Intégration sociale et autonomie des établissements scolaires | Colloque international | Le Collège supérieur | 2004 | |||
| COLLECTIF | La liberté de l'enseignement, pourquoi ? | "Evangile & Société" | Editions S.O.S. | 1982 | |||
| COLLECTIF | La Forteresse enseignante | La fédération de l'Education nationale | Fayard | 1985 | |||
| COLLECTIF | The new England education summit | Trnity college, Harlford Connecticut | The Yankee Institute | 1988 | |||
| COLLECTIF OIDEL | Rapport sur l'état de la liberté d'enseignement dans le monde | 1995 | |||||
| COLLECTIF OIDEL | Rapport sur l'état de la liberté d'enseignement dans le monde | 1995 | |||||
| COMBE-BAYON S. | L'école bloquée | Editions des Ecrivains | 2002 | ||||
| CONGREGATION POUR L'EDUCATION CATHOLIQUE | Dimension religieuse de l'éducation dans l'école catholique | éléments de réflexion et de révision | Téqui | ||||
| CONGREGATION POUR L'EDUCATION CATHOLIQUE | Dimension religieuse de l'éducation dans l'école catholique | éléments de réflexion et de révision | Téqui | ||||
| CONGREGATION POUR L'EDUCATION CATHOLIQUE | Dimension religieuse de l'éducation dans l'école catholique | éléments de réflexion et de révision | Téqui | ||||
| CONNAT F. & M. | Une école pour gagner | Editions du logiciel d'enseignement | |||||
| COQ G. / RICHEBE I. | Petites Pas vers la barbarie | Presses de la Renaissance | 2002 | ||||
| CORNU L. - POMPOUGNAC J.-Cl. - ROMAN J. | Le Barbare et l'écolier | La fin des utopies scolaires | Calman-Lévy | 1990 | |||
| DE COULON J. | Dieu à l'école | Les enjeux spirituels de l'éducation | Favre | 1989 | |||
| DE LA MARTINIERE D. | Lettre ouverte à tous les parents qui refusent le massacre de l'enseignement | Albin Michel | 1984 | ||||
| DE ROMILLY J. | Ecrits sur l'enseignement | Editons de Fallois | 1991 | ||||
| DEBARBIEUX E. | La Violence en milieu scolaire | Le désordre des choses | 2 | Actions sociales/ Confrontations | ESF | 1998 | |
| DEGEMBE M.-F. | Odyssée dans un archipel scolaire | Enquête en éceoles secondaires | Erasme | 1992 | |||
| DELAMARE E. | Mainmise sur l'école libre | Dominique Martin Morin | 1985 | ||||
| DESJARDINS T. | Le Scandale de l'Education nationale | Ou pourquoi (et comment) l'école est devnue une usine à chômeurs et à illéttrés | Robert Laffont | 1999 | |||
| DESPIN J.-P. BARTHOLY M.-Cl. | Le Poisson rouge dans le perrier | Critérion | 1983 | ||||
| DEVELAY M. | Peut-on former les enseignants ? | Collection pédagogies | ESF | 1994 | |||
| DOMENACH J.-M. | Ce qu'il faut enseigner | Pour un nouvel enseignement général dans le secondaire | Seuil | 1989 | |||
| DREYFUS E. | Libres écoles ? | Enquête sur l'enseignement privé | Centurion | 1981 | |||
| DRUON M. | La France aux ordres d'un cadavre | Editions de Fallois & du Rocher | 2000 | ||||
| D'SOUZA D. | L'éducation contre les libertés | Politiques de la race et du sexe sur les campus américains | DELAMARE Ph. | Gallimard | 1993 | ||
| D'SOUZA D. | L'éducation contre les libertés | Politiques de la race et du sexe sur les campus américains | DELAMARE Ph. | Gallimard | 1993 | ||
| DURAND Y. | L'enjeu éducatif | Situation-Comparaisons-Propositions | SCOLLEF | 1983 | |||
| EYRAUD H. | Le Dernier des métiers | Sous la tyrannie des faux semblants | SOCODED | 1991 | |||
| FAUROUX R. | Pour l'école | Calman-Lévy | 1996 | ||||
| FIZE M. | Les pièges de la mixité scolaire | Presses de la Renaissance | 2003 | ||||
| FONTAINE N. | L'Ecole libre et l'Etat | Unapec | 1982 | ||||
| FRAISSE E. - MATHIEU H. | Voyage au centre de l'école | L'école élémentaire racontée aux parents | Calman-Lévy | 1987 | |||
| GLENN Ch. & De GROOF Jan | Finding the right balance | Freedom, autonomy and accountability in education | Lemma | 2002 | |||
| GRUSON P. | L'enseignement supérieur et son efficacité | France, Etats-Unis, URSS, Pologne | La documentation française | 1983 | |||
| HONORE J. | Choisir l'école: un droit ou un privilège | C.L.D. | 1983 | ||||
| HOUOT B. | Cœur de prof | L'année sabbatique d'un cadre sup dans l'enseignement secondaire | Calman-Lévy | 1991 | |||
| HUOT H. | Dans la jungle des manuels scolaires | Seuil | 1989 | ||||
| KERALY H. | Lettre ouverte au ministre de l'éducation sur ma classe de philosphie | Nouvelles éditions latines | 1976 | ||||
| KOURGANOFF V. | Quelle école ? | Pour un enseignement véritable | Scarabée & Cie | 1984 | |||
| KUNTZ B. - PECHEUL A. | Les déshérités du savoir | Veut-on encore changer l'école ? | Frison-Roche | 1996 | |||
| L. GLENN Ch. | Choice of schools in six nations | Washington | 1989 | ||||
| LABAT M.W. & M. | Changer l'école, c'est notre affaire ! | Révolte et espoir de deux professeurs ordinaires | F.X. De Guibert | 2001 | |||
| LABAT M.W. & M. | Changer l'école, c'est notre affaire ! | Révolte et espoir de deux professeurs ordinaires | F.X. De Guibert | 2001 | |||
| LAHIRE B. | Culture écrite et inégalités scolaires | Sociologie de l'échec scolaire à l'école primaire | Presses universitaires de Lyon | 1993 | |||
| LALOUX M. | Torrent de jeunesse | Restituer l'école aux enseignants et aux parents | Les trois arches | 1992 | |||
| LANFREY A. | Les Catholiques français et l'école (1902-1914) | 2 | Cerf | 1990 | |||
| LANGOUET G. & LEGER A. | Public ou privé ? | Tajectoires et réussites scolaires | Publidix | 1991 | |||
| LASSIEUR P. | La laïcité est-elle la neutralité? | Histoire du débat depuis 1850 jusqu'aux manuels de philosophie d'aujourd'hui | F.X. De Guibert | 1995 | |||
| LASSIEUR P. | La laïcité est-elle la neutralité? | Histoire du débat depuis 1850 jusqu'aux manuels de philosophie d'aujourd'hui | F.X. De Guibert | 1995 | |||
| LE BON G. | Psychologie de l'éducation | Les amis de Gustave Le Bon | 1987 | ||||
| LECLERC G. | La bataille de l'école | 15 siècles d'histoire, 3 ans de combat | Denoël | 1985 | |||
| LECLERCQ J.-M. - RAULT C. | Les systèmes éducatifs en Europe | Vers un espace communautaire ? | La documentation française | 1990 | |||
| LECONTE J./ CIBOIS Ph. | Que vive l'orthographe ! | Seuil | 1989 | ||||
| LEGRAND L. | Les Politiques de l'éducation | Que sais-je ? | Presses universitaires de France | 1988 | |||
| LEGRAND L. | Pour un collège démocratique | Rapport au ministre de l'Education nationale | Collection des rapports officiels | La documentation française | 1983 | ||
| LEGRAND L. | L'Ecole unique: à quelles conditions ? | Editions du Scarabée | 1981 | ||||
| LEQUILLER P. | La guerre scolaire n'aura pas lieu | Critérion | 1992 | ||||
| LERBET G. | Système, personne et pédagogie | Collection pédagogies | ESF | 1993 | |||
| LIETTI A. | Pour l'éducation bilingue | Guide de suivie àl'usage des petits européens | Favre | 1989 | |||
| MADELIN A. | Pour libérer l'école | L'enseignement à la carte | Robert Laffont | 1984 | |||
| MARC P. - MATTHEY M.-P. - ROVERO Ph. R. | Imprécis de formation des maîtres | Editions du Tricorne | 2001 | ||||
| MARTIN J.F. | Enfant lâché…Elève gâché ! | Le SMIC en question | F.X. De Guibert | 2002 | |||
| MARTIN -VALAT P. | Ecole catholique, deviens ce qaue tu es ! | "Rencontres" | Cerf | 1985 | |||
| MEIRIEU Ph. - GUIRAUD M. | L'Ecole ou la guerre civile | Plon | 1997 | ||||
| MEUNIER-BERTHELOT Cl. | Le trompe-l'œil de l'éducation | La dernière couche par Claude Allègre, le vernissage par Jack Lang | Editions des Ecrivains | 2000 | |||
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE | Collèges | Programmes et instructions 1985 | CNDP | 1985 | |||
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE | Les lycées de demain | Orientations 1986 | CNDP | 1986 | |||
| MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE | L'Ecole maternelle | Son rôle, ses missions 1986 | CNDP | 1986 | |||
| MOLINA BETANCOUR C. M. | La loi Falloux: abrogation ou réforme ? | 104 | Bibliothèque constitutionnelle et de science politique | L.G.D.J | 2001 | ||
| MONDOT J.-F. | Journal d'un prof de banlieue | Flammarion | 2000 | ||||
| MONDOT J.-F. | Petites chronique d'un grand ministère | Une année à l'Education nationale | Flammarion | 2002 | |||
| MOURRAL I. | Vocation: enseignant | L'Education n'est pas un métier ordinaire | Nouvelles éditions latines | 1985 | |||
| MOURRAL I. | Vous dites école ? La France répond: liberté. | Nouvelles éditions latines | 1984 | ||||
| NARBONNE J. | De Gaulle et l'éducation | Une rencontre manquée | Denoël | 1994 | |||
| NEMO Ph. | Le Chaos pédagoqique | Enquête sur l'enseignement des collèges et des lycées de la République | Albin Michel | 1993 | |||
| NEMO Ph. | Pourquoi ont-ils tué Jules Ferry ? | La dérive de l'école sous la Ve République | Grasset | 1991 | |||
| NORDMANN J.D./CHENAUX J.Ph. | Libérez l'école ! | Les libertés scolaires, mode d'emploi | n° 33 | Etudes & enquêtes | Centre Patronal | 2004 | |
| NORDMANN J.D./CHENAUX J.Ph. | Libérez l'école ! | Les libertés scolaires, mode d'emploi | n° 33 | Etudes & enquêtes | Centre Patronal | 2004 | |
| NORDMANN J.D./FERNANDEZ A. | Le Droit de choisir l'école | L'âge d'homme | 2000 | ||||
| Père MICHEL R. | Les évêques de France et l'enseignement catholique | "Documents d'Eglise" | Centurion | 1984 | |||
| PERRENOUD Ph. | La Pédagogie à l'école des différences | Collection pédagogies | ESF | 1995 | |||
| PERRISSOL P.-A. | A bonne école | Nos engagements pour l'éducation | Plon | 2002 | |||
| PETIT-CASTELLI Cl. | Guide des écoles privées d'Ile de France | J.-Cl. Lattès | 1989 | ||||
| PICHON O. | Dernières nouvelles du mammouth | De Claude Allègre à Luc Ferry: peut-on réformer l'Education nationale ? | Editions du Trident | 2002 | |||
| POLARD M. | La saison du maître | roman | Gallimard | 1985 | |||
| PROST A. | Education, société et politiques | Une histoire de l'enseignement de 1945 à nos jours | Seuil | 1997 | |||
| PROUDHON J. | L'école catholique: une chance pour le troisième millénaire | "Ad sum" | Communication & Tradition | 1997 | |||
| REGUZZONI M. | La Réforme de l'enseignement dans la communauté économique européenne | Aubier-Montaigne | 1966 | ||||
| RENAUT A. | Les Révolutions de l'université | Essai sur la modernisation de la culture | Liberté de l'esprit | Calman-Lévy | 1995 | ||
| REVOL N. | Sale prof ! | Document | Fixot | 1999 | |||
| T. MASCHINO M. | Voulez-vous vraiment des enfants idiots | Hachette | 1984 | ||||
| T. MASCHINO M. | L'Ecole, usine à chômeurs | Robert Laffont | 1992 | ||||
| TEZENAS DU MONTCEL H. | L'Université: peut mieux faire | Seuil | 1985 | ||||
| TSCHIRHART E. | L'école à la dérive | Ce qui se passe vraiment au collège | Les éditions de Paris | 2004 | |||
| VERGELY B. | Pour une école du savoir | Milan | 2000 | ||||
|
POLONY N. |
Nos enfants gâchés |
Petit traité sur la fracture générationnelle |
JC Lattès |
2005 |
|||
|
AGARD-MARECHAL A. |
Il aurait pu être bon élève |
L'école et la norme |
Albin Michel |
2005 |
|||
|
BERNABEU A. |
Journal d'un instituteur en garde à vue |
|
Calmann-Lévy |
2005 |
|||
|
BRIGHELLI J.-P. |
La fabrique du crétin |
La mort programmée de l'école |
Collection "Coup de gueule" |
J.-Cl. Gawsewitch |
2005 |
||
|
BUICAN D. |
L'université: vache folle et sacrée de la République |
F.X. De Guibert |
2004 |
||||
|
CAPEL F. |
Qui a eu cette idée folle un jour de casser l'école? |
Ramsay |
2004 |
||||
|
CHAMPION C. |
La désinformation par l'éducation nationale |
Collection Désinformation |
Editions du Rocher |
2005 |
|||
|
COQ G. / RICHEBE I. |
Petits pas vers la barbarie |
Presses de la Rennaissance |
2002 |
||||
|
FERNANDEZ A./PONCI J.-D. |
Education et discrimination |
Réflexions sur la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement de l'UNESCO |
Editions Diversités-Genève |
2005 |
|||
|
GLENN C. L., JR. |
The Myth of the Common school |
The University of Massachusetts Press |
1987 |
||||
|
LAROCHE C. avec ROSENZWEIG L. |
Proviseure à Vaulx-en-Velin |
Plon |
2005 |
||||
|
LOPEZ G. |
Les petits cailloux |
Mémoire d'un instituteur |
Stock |
2005 |
|||
|
LURCAT L. |
La destruction de l'enseignement élémentaire et ses penseurs |
F.X. De Guibert |
1998 |
||||
|
NORDMANN J.-D. |
Refonder l'école catholique |
Ad Solem |
2004 |
||||
|
PICARD O. & WATTIER P. |
L'école de nos enfants |
Plon |
2005 |
||||
|
SAVARY A. |
En toute liberté |
Hachette |
1985 |
||||
|
VERMOREL F. |
La ferme aux professeurs |
Journal d'un stagiaire |
Les éditions de Paris |
2006 |
|||
|
BONNIC G. |
Un enseignant débutant à la rencontre de l'école-réalité |
Editions 2020 |
2005 |
||||
|
BOUZOU V. |
Confessions d'une jeune prof |
Bartillat |
2005 |
||||
|
DAVIDENKOFF |
Réveille-toi Jules Ferry ils sont devenus fous |
Oh Editions |
2006 |
||||
|
BATTIN M. |
Aimer l'école? Pourquoi pas? |
Collection "Mémoire et Patrimoine" |
Les Dossiers d'Aquitaine |
2006 |
|||
|
DARCOS X. |
L'art d'apprendre à ignorer |
Tribune Libre |
Plon |
2000 |
|||
|
de CLOSETS F. |
Le bonheur d'apprendre et comment on l'assassine |
Seuil |
1996 |
||||
|
DOPPIA F. |
Maternelles à la dérive. Une institutrice témoigne |
Fayard |
2006 |
||||
|
GUTH P. |
Lettre ouverte aux futurs illettrés |
"Lettre ouverte" |
Albin Michel |
1991 |